Até que ponto, a mente humana é resultado das nossas vivências ou da influência do nosso cérebro?
Foi no dia 16 de Setembro de 2010 que um novo ano lectivo se iniciou na Escola Secundária com 3º ciclo Madeira Torres. Era o nosso último ano do ensino secundário, era o 12º ano. Com ele vieram novas disciplinas, novos livros, novos professores, novos colegas e amigos. É certo que o 12º ano é um ano decisivo na vida dos estudantes, é o ano das escolhas, do maior esforço, de mais trabalho, de mais responsabilidades. O 12º ano é também um ano de reencontro, reencontro com a disciplina de Área de Projecto. Reencontro pois não é a primeira vez que nos deparamos com esta disciplina: no ensino básico, do 5º ao 9º ano, já a disciplina foi frequentada. Mas o que tem a Área de Projecto de diferente no ensino secundário?
Para quem não sabe, a Área de Projecto é uma área curricular não disciplinar, ou seja, apesar de fazer parte do currículo do 12º ano de todos os cursos científico-humanísticos e de ser de frequência obrigatória, a Área de Projecto não se constitui como um conjunto de saberes especializados. Tem uma natureza interdisciplinar e transdisciplinar, o que significa que mobiliza conhecimentos e saberes de outras disciplinas. Assim, não são realizados testes de avaliação de conhecimentos uma vez que a Área de Projecto concretiza-se na realização de projectos.
A principal diferença nesta disciplina no 12º ano é que neste ano será desenvolvido um projecto ao longo de todo o ano, tendo como objectivo ajudar os alunos na orientação vocacional e profissional.
Foi precisamente no âmbito da disciplina de Área de Projecto que cinco alunos decidiram juntar-se e desenvolver um projecto com um tema deveras interessante: o cérebro e a mente!
A ideia deste tema surgiu do facto de muitas pessoas não saberem o que é a mente e/ou pensarem que ela é o mesmo que o cérebro. A verdade é que cérebro e mente são duas realidades distintas. O cérebro é, sem dúvida, algo verdadeiramente importante em todos os seres vivos que o possuem. Então e a mente? Qual é o seu papel? A verdade é que, comparado com o que se sabe sobre o cérebro, o conhecimento da mente é ainda muito reduzido. Muitas vezes, aplicamos a palavra “mente” sem nos apercebermos disso. Será que estamos a utilizá-la correctamente? Se não, afinal o que é a mente? Como se relaciona com o cérebro? Será a mente o resultado do nosso cérebro?
Depois de contarmos como decorreu o nosso projecto, iremos abordar inicialmente de forma individual e depois relacionando o cérebro e a mente, os seus conceitos, definições e muitas outras questões para, no fim, respondermos à questão “Até que ponto, a mente humana é resultado das nossas vivências ou da influência do nosso cérebro?”, a questão-problema do nosso projecto. Será possível obter uma resposta?